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61.
El fonotograma como instrumento objetivo de análisis y evaluación de la voz. Principales aplicaciones en el campo de la música y de su enseñanza por
Tipo de material: Artículo Artículo
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2002
En: Eufonía : didáctica de la música
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62.
El estudio social en la psicología de la música y en la educación musical por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 1998
En: Eufonía : didáctica de la música
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63.
Lenguaje musical en la escuela de música por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 1998
En: Eufonía : didáctica de la música
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
64.
La improvisación y el lenguaje musical por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 1998
En: Eufonía : didáctica de la música
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
65.
Perspectiva psicologíca de la educacion musical por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 1995
En: Eufonía : didáctica de la música
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
66.
Prácticas de escritura en espacios de educación no formal por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Buenos Aires : El Hacedor, 2010
En: Lulu Coquette
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67.
De la escritura no escolar a la escritura de ficción por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Buenos Aires : El Hacedor, 2010
En: Lulu Coquette
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
68.
El planteamiento de problemas y la construcción del teorema de Bayes por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universidad autónoma de Barcelona, 2009
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
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69.
La enseñanza de las matemáticas a personas adultas desde un enfoque didáctico basado en el aprendizaje dialógico por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universidad autónoma de Barcelona, 2009
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
70.
Un modelo para potenciar y analizar las competencias geométricas y comunicativas en un entorno interactivo de aprendizaje por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2009
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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