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RC 01223/01 : Proyecto La Matemática como Instrumento de Transformación Social - Neuquén 5 de septiembre de 2001

Normas vinculadas: RC 00949/96

Auspicia el proyecto "La Matemática como Instrumento de Transformación Social", presentado por la Escuela Primaria Nº 153 , de Junín de los Andes. El mismo está destinado a docentes del nivel primario, con una carga horaria de 120 horas reloj, divididas en tres módulos de 40 horas cada uno

PROVINCIAL

Subjects--Corporate Names:
Escuela Primaria Nº 153

Subjects--Geographic Terms:
JUNIN DE LOS ANDES
NEUQUEN

Subjects--Index Terms: AUSPICIOS CAPACITACION DOCENTE EDUCACION PRIMARIA MATEMATICAS PROYECTOS

Gov. Doc. Class. No.: RC 01223/01