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Mirarnos desde perspectivas de derechos. : las tensiones entre el rol de la escuela y los discursos dominantes en la búsqueda de construir una sociedad más inclusiva.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: [Neuquén] Asociación Trabajadores de la Educación de Neuquén - A.T.E.N. 2020Edición: 1a. edDescripción: 128 pTema(s):
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.015.4 M672 | Disponible | I.18517 | ||
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.015.4 M672 | Disponible | I.18209 |
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