Guía de procedimientos para la implementación de la modalidad de ciencias naturales
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Neuquén : [199?]Descripción: 68 pTema(s): - ARTICULACION
- CIENCIAS NATURALES
- EGB
- EGRESADOS
- ESTRUCTURA CURRICULAR
- GESTION EDUCATIVA
- INSTITUCIONES EDUCATIVAS
- LEY FEDERAL DE EDUCACION
- MODALIDADES EDUCATIVAS
- ORGANIZACION INSTITUCIONAL
- PAPEL DEL DOCENTE
- PASANTIAS
- POLIMODAL
- PRODYMES
- RESOLUCION DE PROBLEMAS
- TERCER CICLO
- TRANSFORMACION EDUCATIVA
- TRAYECTOS TECNICO-PROFESIONALES
- UNIDAD DIDACTICA
- Neuquén
- DISEÑO CURRICULAR
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Documentos (CPE)
|
Biblioteca Pedagógica | D PRODYMES/04 | Disponible | D 04632 | ||
|
Documentos (CPE)
|
Biblioteca Pedagógica | D PRODYMES/04 | Disponible | D 06555 |
La profesora Elaine Daniele es autora del Diseño Curricular de Química II que figura como Anexo de este documento.
El presente material propone a los equipos directivos, algunas orientaciones para la puesta en marcha de la Modalidad de Ciencias Naturales.
