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Estudiar las prácticas : perspectivas sobre actividad y contexto
Tipo de material:
TextoSeries Agenda educativaDetalles de publicación: Buenos Aires : Amorrortu, 2001.Descripción: 427 pTema(s): Resumen: Es posible construir una teoría del aprendizaje que abarque al aprendiz y al mundo que lo rodea? Los autores proponen tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, como una entidad teórica abarcadora.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.015.3 C868 | Disponible | I.10025 |
Es posible construir una teoría del aprendizaje que abarque al aprendiz y al mundo que lo rodea? Los autores proponen tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, como una entidad teórica abarcadora.
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