Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Estudiar las prácticas : perspectivas sobre actividad y contexto - Buenos Aires : Amorrortu, 2001. - 427 p. - Agenda educativa .

Es posible construir una teoría del aprendizaje que abarque al aprendiz y al mundo que lo rodea? Los autores proponen tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, como una entidad teórica abarcadora.

Subjects--Topical Terms:
APRENDIZAJE
CONTEXTO
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
ESTUDIOS DE CASOS
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
REPRODUCCION SOCIAL
TEORIA DE LA ACCION
TEORIA SOCIO-CULTURAL
TEORIAS DEL APRENDIZAJE

Universal Decimal Class. No.: 37.015.3 / C868