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La comprensión del número y la educación del niño según Piaget
Tipo de material:
TextoSeries Biblioteca del educador contemporáneo ; 78Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 1968Descripción: 113 pTema(s):
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 159.92 L431 | Disponible | I.01515 |
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