Imagen de cubierta local
Educación matemática : los nuevos aportes didácticos para planificar y analizar actividades en el nivel inicial. [Publicación Periódica]
Tipo de material:
Recurso continuoSeries 0 a 5 : la educación en los primeros añosAnalíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Buenos Aires : Novedades Educativas, jul. 1998ISSN: - 0329-7853
Contenidos:
María Emilia Quaranta ¿Qué entedemos hoy "por hacer matemática en el nivel inicial" ; pp. 2-19
Claudia Broitman Análisis didáctico de los problemas involucrados en un juego de dados ; pp. 20-41
Adriana Castro La organización de las actividades de matemática en las salas. dificultades y posibilidades. ; pp. 42-53
Estela D'Angelo Menéndez uno, dos, tres... Contemos al derecho y al revés. ¿para qué sirve contar? ; pp. 54-85
María Esther Rodríguez La geometría en el jardín, un enfoque psicomotor ; pp. 85-95
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Revistas
|
Biblioteca Pedagógica | 1998 07 (a. 1, n. 2) | No para préstamo | P00195 |
María Emilia Quaranta ¿Qué entedemos hoy "por hacer matemática en el nivel inicial" ; pp. 2-19
Claudia Broitman Análisis didáctico de los problemas involucrados en un juego de dados ; pp. 20-41
Adriana Castro La organización de las actividades de matemática en las salas. dificultades y posibilidades. ; pp. 42-53
Estela D'Angelo Menéndez uno, dos, tres... Contemos al derecho y al revés. ¿para qué sirve contar? ; pp. 54-85
María Esther Rodríguez La geometría en el jardín, un enfoque psicomotor ; pp. 85-95
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
