RC 01300/14 : Clínicas "Estrategias de comprensión lectora. Articulación entre niveles de enseñanza"
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Neuquén 21 de agosto de 2014Tema(s): Recursos en línea:
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Auspicia las Clínicas de comprensión lectora Estrategias de comprensión lectora. Articulación entre niveles de enseñanza , organizado por la Fundación Leer , a desarrollarse en 2014, con una carga horaria de 24 hs reloj.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Legislación
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Biblioteca Pedagógica | No para préstamo | RC 01300/14 |
Auspicia las Clínicas de comprensión lectora Estrategias de comprensión lectora. Articulación entre niveles de enseñanza , organizado por la Fundación Leer , a desarrollarse en 2014, con una carga horaria de 24 hs reloj.
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