Intersecciones entre clínica y escuela : la atención con el aprendizaje escolar : en ADD en cuestión
Tipo de material:
TextoSeries Ensayos y experiencias ; 55Detalles de publicación: Buenos Aires: Novedades Educativas, Ago. 2004Tema(s): | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 371.212.72 I35 | Disponible | I.17222 |
Mercedes Minnicelli De límites, confines y fronteras : notas sobre el problema de los límites, de la autoridad y la responsabilidad (pp. 6-17)
Favio Di Sabatto Espacio de juego (pp. 18-27)
Fracaso escolar : funcionalidad de concepto esquivo en las intersecciones clínica y escuela (pp. 28-38)
La atención y su relación con el aprendizaje escolar (pp. 39-56)
Gisela Untoiglich Diagnóstico de ADD : efectos clínicos sobre la subjetividad (pp. 57-73)
Norma Filidoro ¿Qué hago con ese trastorno mental llamado ADD? (pp. 74-91)
Esteban Levin La infancia dis-atenta : el estar mal del niño en escena (pp. 92-105)
Del arte, los niños y la impulsividad : una experiencia asistencial y preventiva (pp. 106-116)
Griselda Cardozo Manifestaciones del trastorno disocial en jóvenes escolarizados (pp. 117-127)
