Intersecciones entre clínica y escuela : la atención con el aprendizaje escolar : en ADD en cuestión
Intersecciones entre clínica y escuela : la atención con el aprendizaje escolar : en ADD en cuestión
- Buenos Aires: Novedades Educativas, Ago. 2004
- Ensayos y experiencias ; 55 .
De límites, confines y fronteras : notas sobre el problema de los límites, de la autoridad y la responsabilidad (pp. 6-17) Mercedes Minnicelli Espacio de juego (pp. 18-27) Favio Di Sabatto Fracaso escolar : funcionalidad de concepto esquivo en las intersecciones clínica y escuela (pp. 28-38) La atención y su relación con el aprendizaje escolar (pp. 39-56) Diagnóstico de ADD : efectos clínicos sobre la subjetividad (pp. 57-73) Gisela Untoiglich ¿Qué hago con ese trastorno mental llamado ADD? (pp. 74-91) Norma Filidoro La infancia dis-atenta : el estar mal del niño en escena (pp. 92-105) Esteban Levin Del arte, los niños y la impulsividad : una experiencia asistencial y preventiva (pp. 106-116) Manifestaciones del trastorno disocial en jóvenes escolarizados (pp. 117-127) Griselda Cardozo
DISCURSO PEDAGOGICO
HIPERACTIVIDAD
JUEGO
LIMITES
SINDROME DE DEFICIT ATENCIONAL
371.212.72 / I35
De límites, confines y fronteras : notas sobre el problema de los límites, de la autoridad y la responsabilidad (pp. 6-17) Mercedes Minnicelli Espacio de juego (pp. 18-27) Favio Di Sabatto Fracaso escolar : funcionalidad de concepto esquivo en las intersecciones clínica y escuela (pp. 28-38) La atención y su relación con el aprendizaje escolar (pp. 39-56) Diagnóstico de ADD : efectos clínicos sobre la subjetividad (pp. 57-73) Gisela Untoiglich ¿Qué hago con ese trastorno mental llamado ADD? (pp. 74-91) Norma Filidoro La infancia dis-atenta : el estar mal del niño en escena (pp. 92-105) Esteban Levin Del arte, los niños y la impulsividad : una experiencia asistencial y preventiva (pp. 106-116) Manifestaciones del trastorno disocial en jóvenes escolarizados (pp. 117-127) Griselda Cardozo
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JUEGO
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SINDROME DE DEFICIT ATENCIONAL
371.212.72 / I35