RC 00087/22 : (Registro nro. 41194)
[ vista simple ]
| 040 ## - Biblioteca Catalogadora | |
|---|---|
| Biblioteca Catalogadora | CEDIE |
| 110 ## - Autor Institucional - ENTRADA PRINCIPAL | |
| Entidad o Lugar | Neuquén. Consejo Provincial de Educación |
| 245 #0 - Título | |
| Título | RC 00087/22 : |
| Subtítulo | Proyecto "La indagación del ambiente como continuidad pedagógica entre el Nivel Inicial y Primario" |
| 260 ## - Publicación | |
| Lugar | Neuquén |
| Fecha | 11 de febrero de 2022 |
| 505 ## - Resumen | |
| Resumen | AUSPICIAR el proyecto denominado: La indagación del ambiente como<br/>continuidad pedagógica entre el Nivel Inicial y Primario, organizado por<br/>la Dirección General de Formación Docente, de modalidad virtual,con una carga<br/>horaria total de cincuenta (50) horas reloj y desarrollado durante los meses de<br/>agosto y septiembre del año 2021. |
| 505 ## - Resumen | |
| Resumen | DETERMINA que el proyecto estuvo destinado a Docentes, maestros de<br/>Apoyo y Equipos de Gestión de Instituciones Educativas del Nivel Inicial y del<br/>Primer Ciclo de Nivel Primario de la Provincia del Neuquén. |
| 522 ## - Jurisdicción | |
| Jurisdicción | PROVINCIAL |
| 651 ## - Término de Materia - Geográfico | |
| Término de Materia - Geográfico | NEUQUEN |
| 653 ## - Término Propuesto | |
| Término Propuesto | AUSPICIOS |
| 653 ## - Término Propuesto | |
| Término Propuesto | CALIDAD DE LA EDUCACION |
| 653 ## - Término Propuesto | |
| Término Propuesto | CARGO DIRECTIVO |
| 653 ## - Término Propuesto | |
| Término Propuesto | PROYECTOS |
| 653 ## - Término Propuesto | |
| Término Propuesto | DOCENTES |
| 653 ## - Término Propuesto | |
| Término Propuesto | POLITICA EDUCATIVA |
| 710 ## - Máxima Autoridad Ejecutiva | |
| Autoridad | FLUTSCH (máx. autoridad) |
| 856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO | |
| Identificador Uniforme del Recurso | https://bibliotecacedie.neuquen.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1b6833a8dec9782b85e521bd1db51ee3 |
| Texto del link | RS 00087/22 |
| 942 ## - Elementos de entrada (KOHA) | |
| Tipo de ítem | Legislación |
| Fuente de clasificación | Clasificación Decimal Universal |
| Retirado/Baja | Fuente de clasificación | Ubicación permanente | Ubicación actual | Inventario | Tipo de ítem (KOHA) |
|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Universal | Biblioteca Pedagógica | Biblioteca Pedagógica | RC 00087/22 | Legislación |
