| 000 | 00911nam a2200325Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 040 | _aCEDIE | ||
| 080 |
_a37.01 _bF489 |
||
| 245 | 0 | _aEpistemología, ética y ciencias de la educación | |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 260 |
_aCórdoba : _bEncuentro Grupo Editor, _c2008. |
||
| 300 | _a187 p. | ||
| 650 | _aCIENCIAS DE LA EDUCACION | ||
| 650 | _aDERECHOS HUMANOS | ||
| 650 | _aDURKHEIM, EMILE | ||
| 650 | _aEPISTEMOLOGIA | ||
| 650 | _aETICA | ||
| 650 | _aFOUCAULT, MICHEL | ||
| 650 | _aFREUD, SIGMUND | ||
| 650 | _aHISTORIA DE LA EDUCACION | ||
| 650 | _aPEDAGOGIA | ||
| 650 | _aPROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | ||
| 650 | _aPSICOANALISIS | ||
| 650 | _aTOLSTOI, LEON NICOLAIEVICH | ||
| 690 | _aTEORIA DE LA EDUCACION | ||
| 700 | _aFilloux, Jean Claude | ||
| 942 |
_cBK _2udc |
||
| 999 |
_c9932 _d9932 |
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| 490 | _aContextos humanos | ||