| 000 | 01038nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c6501 _d6501 |
||
| 040 | _aCeDIE | ||
| 080 |
_a37.02.2:7 _bS28 |
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| 100 | _aSaitta, Carmelo | ||
| 245 | 0 | _aTrampolines musicales : trabajando con los elementos de percusión. Propuestas didácticas para el área de Música en la EGB | |
| 260 |
_aBuenos Aires: _bNovedades Educativas, _c1997 |
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| 300 | _a104 p. | ||
| 520 | _aLos instrumentos de percusión son los medios ideales, en las etapas iniciales, para enseñar a los niños a componer en la escuela, porque no requieren de la habilidad y sutileza técnica de otros instrumentos y por su variedad sonora | ||
| 650 | _aCONTENIDOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | ||
| 650 | _aDIDACTICA | ||
| 650 | _aEDUCACION MUSICAL | ||
| 650 | _aEGB | ||
| 650 | _aENSEÑANZA | ||
| 650 | _aINSTRUMENTOS MUSICALES | ||
| 650 | _aMUSICA | ||
| 942 |
_cBK _2udc |
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| 690 | _aDIDACTICA DE LAS EXPRESIONES ARTISTICAS | ||
| 490 | _aRecursos didácticos | ||