000 | 00921nam a2200253 4500 | ||
---|---|---|---|
040 | _aCEDIE | ||
080 |
_a37.015.4 _bL991 |
||
245 | _aPedagogías críticas en clave territorial | ||
250 | _a1a. ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2014. |
||
300 | _a64 p. | ||
500 | _aPublicación editada a partir de las Jornadas de Estudios Andinos"Pensando la multiplicidad y la unidad de los Andes", organizadas por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Buenos Aires (2012). | ||
650 | _aFORMACION DOCENTE | ||
650 | _aAMERICA LATINA | ||
650 | _aPEDAGOGIAS CRITICAS | ||
651 | _aQUEBRADA DE HUMAHUACA | ||
651 | _aTILCARA | ||
653 | _aUNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES | ||
700 |
_aLlomovatte, Silvia _ecoautor |
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700 |
_aHillert, Flora _ecoautor |
||
700 |
_aCullen, Carlos _ecolaborador |
||
942 |
_2udc _cBK |
||
999 |
_c41307 _d41307 |