000			00993nam a2200253Ia 4500
999			_c11222 _d11222
040			_aCEDIE
080			_a371.214 _bR662
100			_aRoman Pérez, Martiniano
245		0	_aDiseños curriculares de aula : un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza
260			_aBuenos Aires: _bNovedades Educativas, _c2001
300			_a319 p.
520			_aFundamentalmente práctico, este libro aporta ideas para el aula. Define un modelo teórico práctico de aprender a aprender en el marco del nuevo paradigma socio-cognitivo como modelo de enseñanza-aprendizaje. Desarrolla la instrumentación necesaria para la
650			_aAULA
650			_aEDUCACION PRIMARIA
650			_aEDUCACION SECUNDARIA
650			_aMETODOLOGIA
650			_aPLANIFICACION
650			_aPROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
700			_aDiez López, Eloísa
942			_cBK _2udc
690			_aDISEÑO CURRICULAR