000 | 01160nam a2200385Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
040 | _aCEDIE | ||
080 |
_a37.02.2:51 _bO8 |
||
100 | _aOrton, Anthony | ||
245 | 0 | _aDidáctica de las matemáticas : cuestiones, teoría y práctica en el aula | |
250 | _a2a. ed. act. | ||
260 |
_aMadrid : _bMinisterio de Educación y Ciencia; _bMorata, _c1996. |
||
300 | _a239 p. | ||
490 | _aPedagogía. Educación infantil y primaria | ||
650 | _aAPRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO | ||
650 | _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | ||
650 | _aAULA | ||
650 | _aCONCEPTOS | ||
650 | _aCONDUCTISMO | ||
650 | _aCONSTRUCTIVISMO | ||
650 | _aDIFERENCIAS INDIVIDUALES | ||
650 | _aEDUCACION PROGRAMADA | ||
650 | _aGESTALT | ||
650 | _aLENGUAJE MATEMATICO | ||
650 | _aLOGO | ||
650 | _aPENSAMIENTO DIVERGENTE | ||
650 | _aPIAGET, JEAN | ||
650 | _aPROCESAMIENTO DE LA INFORMACION | ||
650 | _aPROCESO COGNITIVO | ||
650 | _aRESOLUCION DE PROBLEMAS | ||
650 | _aTEORIAS DEL APRENDIZAJE | ||
690 | _aDIDACTICA DE LAS MATEMATICAS | ||
942 |
_cBK _2udc |
||
999 |
_c10614 _d10614 |