RC 00995/22 : CREACIÓN a término del Anexo Huinganco del Instituto Provincial de Educación Terciaria Nº 001

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Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Neuquén 04 de Agosto de 2022Tema(s): Recursos en línea:
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PROPICIAR LA CREACIÓN a término, a partir del Ciclo Lectivo 2022 y hasta la finalización del Período Escolar 2025, del Anexo en la localidad de Huinganco del Instituto Provincial de Educación Terciaria Nº 1, Clave Única de Establecimiento Nº 5800136-13, Período Escolar Febrero-Diciembre, Grupo "C".
ADOPTAR, a partir de la Cohorte 2022 y por una única cohorte, en el Anexo de Huinganco del Instituto Provincial de Educación Terciaria Nº 1, el Plan de Estudio Nº 720 del Nomenclador Curricular Provincial y el Régimen de Correlatividades, correspondientes a la carrera Tecnicatura Superior en Gestión del Turismo.
ESTIPULAR que la Tecnicatura Superior en Gestión del Turismo, Plan de Estudio Nº 720, se implementará: para el Ciclo Lectivo 2022-2023 el primer año, para el Ciclo Lectivo 2023-2024 el segundo año y para el Ciclo Lectivo 2024- 2025 el tercer año.
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Legislación Legislación Biblioteca Pedagógica No para préstamo RC 00995/22

Ratificada por DE N° 02220/22

PROPICIAR LA CREACIÓN a término, a partir del Ciclo Lectivo 2022 y hasta
la finalización del Período Escolar 2025, del Anexo en la localidad de Huinganco
del Instituto Provincial de Educación Terciaria Nº 1, Clave Única de
Establecimiento Nº 5800136-13, Período Escolar Febrero-Diciembre, Grupo "C".

ADOPTAR, a partir de la Cohorte 2022 y por una única cohorte, en el Anexo de
Huinganco del Instituto Provincial de Educación Terciaria Nº 1, el Plan de
Estudio Nº 720 del Nomenclador Curricular Provincial y el Régimen de
Correlatividades, correspondientes a la carrera Tecnicatura Superior en Gestión
del Turismo.

ESTIPULAR que la Tecnicatura Superior en Gestión del Turismo, Plan de
Estudio Nº 720, se implementará: para el Ciclo Lectivo 2022-2023 el primer año,
para el Ciclo Lectivo 2023-2024 el segundo año y para el Ciclo Lectivo 2024-
2025 el tercer año.

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