La era de los superniños : infancia y dibujos animados
Tipo de material: TextoSeries Biblioteca Alfagrama ; EducaciónDetalles de publicación: Buenos Aires : Alfagrama.Edición: 1ª edDescripción: 189 pTema(s): Resumen: La autora propone revisar las imágenes de la infancia desde el lugar que los dibujos animados infantiles como: Los Simpson, Los Rugrats, Las Chicas Superpoderosas y Dragon Ball presentan a la infancia. En estas series los principales protagonistas son los niños con superpoderes, con capacidad de transformación, de cuestionamiento, que nutren sus fantasías. La autora presenta el libro en dos partes; en la primera aborda temas teóricos haciendo un recorrido por la historia de la infancia, la programación televisiva infantil, en particular los dibujos animados y el mundo de los héroes y superhéroes. La segunda, agrupa en dos conjuntos a los "niños comunes" y a los "niños superhéroes" y analiza los rasgos de los personajes infantiles y adultos y el tipo de relación entre ambos para dar indicios sobre las concepciones de infancia que transmiten. En las conclusiones se plantean generalidades acerca de los contenidos y los personajes, vinculando a los cuatro dibujos animados analizados. Por último se focaliza en la comparación entre infancia "normal" y la dotada con poderes especiales, a través de sus características y del tipo de relación establecida con los adultos.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Pedagógica | 316 P945 | Disponible | I.12870 |
La autora propone revisar las imágenes de la infancia desde el lugar que los dibujos animados infantiles como: Los Simpson, Los Rugrats, Las Chicas Superpoderosas y Dragon Ball presentan a la infancia. En estas series los principales protagonistas son los niños con superpoderes, con capacidad de transformación, de cuestionamiento, que nutren sus fantasías. La autora presenta el libro en dos partes; en la primera aborda temas teóricos haciendo un recorrido por la historia de la infancia, la programación televisiva infantil, en particular los dibujos animados y el mundo de los héroes y superhéroes. La segunda, agrupa en dos conjuntos a los "niños comunes" y a los "niños superhéroes" y analiza los rasgos de los personajes infantiles y adultos y el tipo de relación entre ambos para dar indicios sobre las concepciones de infancia que transmiten. En las conclusiones se plantean generalidades acerca de los contenidos y los personajes, vinculando a los cuatro dibujos animados analizados. Por último se focaliza en la comparación entre infancia "normal" y la dotada con poderes especiales, a través de sus características y del tipo de relación establecida con los adultos.