Programación de aula y adecuación curricular : el tratamiento de la diversidad
Tipo de material:
TextoSeries Pedagogía ; 121Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 1999.Edición: 5a. edDescripción: 133 pTema(s): Resumen: La reflexión sobre la identidad específica de cada escuela y el uso, como referencia, de la actual propuesta curricular, han de favorecer el trabajo conjunto de los maestros y maestras pero, a su vez, también la definición individual de cada miembro del e
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 371.214 P964 | Disponible | I.06818 |
La reflexión sobre la identidad específica de cada escuela y el uso, como referencia, de la actual propuesta curricular, han de favorecer el trabajo conjunto de los maestros y maestras pero, a su vez, también la definición individual de cada miembro del e
