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Iniciación en la tecnología : orientaciones didácticas
Tipo de material:
TextoSeries Aportes a la Educación InicialDetalles de publicación: Buenos Aires: Aique, 1997Descripción: 230 pTema(s): - AULA
- CBC
- CENTROS DE INTERES
- CONSTRUCCIONES
- CONTENIDOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
- CRITICA
- CURRICULUM
- EDUCACION INICIAL
- EDUCACION TECNOLOGICA
- EGB
- EVALUACION
- FORMACION DE DOCENTES
- HERRAMIENTAS
- JUEGO
- MAQUINAS
- PAPEL DEL DOCENTE
- PRIMER CICLO
- PROYECTOS
- TALLERES
- TECNOLOGIA
- UNIDAD DIDACTICA
- DIDACTICA DE LA TECNOLOGIA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.02.2:62 D387 | Disponible | I.04938 | ||
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.02.2:62 D387 | Disponible | I.07455 |
El texto trae un conjunto de comentarios, propuestas y relatos muy completo de la propuesta de integración del área Tecnología en el Nivel inicial. ; El trabajo está dividido en dos partes y un epílogo: la primera trata sobre la integración de la tecnología en el marco de la Transformación Educativa. La segunda intenta brindar un marco teórico sobre la Tecnología desde la visión dada por los CBC. El epílogo está conformado por una serie de formulaciones críticas y aspectos controvertidos sobre la Pedagogía y la Didáctica en la Educación Inicial.
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