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¿Cuánto duran los aprendizajes adquiridos? : el dudoso ideal del conocimiento impecable
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires: Novedades Educativas, 2000Descripción: 122 pTema(s): Resumen: La búsqueda implacable de perfección académica podría ser un factor que frena, impide o suspende el intento de comprensión de conceptos por parte de los alumnos. En el presente ensayo se asume una activa defensa de la profunda racionalidad que hay detrás
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.015.3 P448 | Disponible | I.04173 | ||
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.015.3 P448 | Disponible | I.07532 | ||
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.015.3 P448 | Disponible | I.07792 |
La búsqueda implacable de perfección académica podría ser un factor que frena, impide o suspende el intento de comprensión de conceptos por parte de los alumnos. En el presente ensayo se asume una activa defensa de la profunda racionalidad que hay detrás
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