Entender[se] en clase : las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados
Tipo de material:
TextoSeries Didáctica de la lengua y la literatura ; 235Detalles de publicación: Barcelona: Graó, 2007.Edición: 1a. edDescripción: 121 pTema(s):
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Pedagógica | 371.12 C276 | Disponible | I.13572 |
