Trabajo docente y diferencia cultural : lecturas antropológicas para una identidad desafiada
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires: Miño y Dávila; Abya Yala, 2001Descripción: 212 pTema(s): Resumen: Este libro analiza la implicación de la escuela como institución estatal en los procesos de configuración de identidades en contextos de diferencia cultural. Si bien se centra en el Pueblo Originario Mapuche de la Patagonia, las consideraciones eceden el
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.015.2 D543 | Disponible | I.07585 | ||
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.015.2 D543 | Disponible | I.07694 |
Este libro analiza la implicación de la escuela como institución estatal en los procesos de configuración de identidades en contextos de diferencia cultural. Si bien se centra en el Pueblo Originario Mapuche de la Patagonia, las consideraciones eceden el
