Violencia en los centros educativos : conceptos, diagnóstico e intervenciones
Tipo de material: TextoSeries Ensayos y experiencias ; 78Detalles de publicación: Buenos Aires: Novedades Educativas, Oct. 2010Descripción: 239 pTema(s):Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Pedagógica | 373.5 V795 | Disponible | I.17876 |
Introducción (pp.9-16)
Violencia en los centros educativos : perspectivas europeas (pp.17-40)
Problemática del desarrollo conceptual en investigaciones sobre violencia escolar (pp.43-54)
Dilemas teórico-prácticos para pensar la indisciplina y la violencia en la escuela (pp.55-70)
Perspectivas teóricas sobre la violencia (pp.71-90)
Diagnósticos de la violencia escolar en México (pp.93-99)
Estudio de Disciplina, violencia y consumo de sustancias nocivas a la salud del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (pp.101-116)
Algunos indicadores sobre violencia y su uso en el diseño de una política de prevención (pp.117-140)
Modelos de intervención (pp. 143-148)
Escuelas que construyen respons-habilidad en la convivencia (pp.149-170)
Mediación de pares y relaciones de ayuda; una estrategia de prevención para estudiantes universitarios a favor de la convivencia y la no violencia : ¿Utopía? (pp.171-186)
Propuestas de intervención sobre violencia escolar : experiencias de los equipos técnicos estatales del Programa Escuela Segura en México (pp.189-239)
Las investigaciones que conforman este volumen apuntan hacia una mejoría en las condiciones del aprendizaje y del clima escolar, de las relaciones en el interior de las instituciones educativas, a partir de una voluntad política. Los estudios diagnósticos