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1721.
Investigación sobre juegos, interacción y construcción de conocimientos matemáticos por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2006
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1722.
Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerato como motivación para el aprendizaje de la física por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2006
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1723.
Proceso de simbolización del concepto de potencia : análisis de libros de texto de secundaria por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2006
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1724.
Finalidades de la educación científica en secundaria : opinión del profesorado sobre la situación actual por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2007
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1725.
Organizadores del currículo como plataforma para el conocimiento didáctico : una experiencia con futuros profesores de matemáticas por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2007
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1726.
1727.
La conceptualización de la posición por los alumnos de 11 a 16 años : propuesta de dominio de instrucción por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2007
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1728.
Factores que influyen en el éxito de los estudiantes al resolver los problemas de química por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2007
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1729.
Factores que influyen en el éxito de los estudiantes al resolver problemas de química por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2007
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1730.
La reflexión en profesores de ciencias experimentales de enseñanza secundaria : estudio de casos por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2007
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1731.
1732.
¿Comprenden los estudiantes las gráficas cartesianas usadas en los textos de ciencias? por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2007
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1733.
Las aportaciones de Toulmin a la enseñanza de las ciencias por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2007
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1734.
El paradigma de la complejidad, un marco de referencia para el diseño de un instrumento de evaluación de programas en la formación inicial del profesorado por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2008
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1735.
1736.
El modelo atómico de E. Rutherford del saber científico al conocimiento escolar. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2008
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1737.
Los grupos y sus dinámicas : el papel de las relaciones y el cariño por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2005
En: Aula de infantil
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1738.
Agrupamientos educativos : palabras, miradas, caricias y sentimientos por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2005
En: Aula de infantil
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1739.
Discursos de profesores de los ciclos iniciales de enseñanza primaria acerca de las relaciones entre escuela, salud y medio ambiente por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2008
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
1740.
Análisis de secuencias de aprendizaje matemático desde la perspectiva de la gestión de la participación por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2008
En: Universitat Autónoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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