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17001.
RC 00209/22 : APROBAR la fijación de la planta funcional de Institutos dependientes de la Superintendencia de Apoyo y Servicio de la Policía de la Provincia del Neuquén por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: 11 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17002.
RC 00230/22 : Cierre y creacion de Horas cátedra en establecimientos de la provincia por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: 16 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17003.
RC 00210/22 : Cierre y creacion de Horas cátedra en el I.F.D. Nº 011 por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: 11 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17004.
RC 00213/22 : Encuentro de intervenciones educativas para estudiantes en situación de enfermedad en el Nivel Secundario por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 11 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17005.
RC 00218/22 : Fondo Permanente de Gastos para el Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (EAOPIE) por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 11 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17006.
RC 00219/22 : Transforma cargos en la planta funcional de la Escuela Primaria N° 046 por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 11 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17007.
RC 00226/22 : ADHESIÓN al Programa Nacional Libros para Aprender (Nivel Primario) por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 11 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17008.
RC 00266/22 : APROBAR Y TIFICAR lo actuado en relación al Acta Acuerdo formalizado, e, entre el Consejo Provincial de Educación y la Biblioteca Popular Abuela Bertogna por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 18 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17009.
RC 00268/22: Documento "Orientaciones para la Priorización de Contenidos para el Nivel Primario 2022-2023" por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17010.
RC 00233/22 : Aprueba pago de Transporte Escolar del Distrito Escolar IV por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 16 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17011.
RC 00269/22 Reasignación de turno en cargo del Escuela Primaria N° 360 de Centenario por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 18 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17012.
RC 00236/22 : Documento elaborado por Supervisores de Educación Física, Niveles Inicial, Primario y Modalidad Especial por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 16 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
17013.
RC 00275/22 : Aprueba Convenio entre el Ministerio de Gobierno y Educación, el C.P.E. y la Municipalidad de Rincon de los Sauces y Adopta Plan de Estudios Nº 685 en el I.P.E.T. Nº 1 Anexo Rincon de los Sauces por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 23 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17014.
RC 00276/22 : Cierre y creacion de Horas cátedra en la E.P.E.T. Nº 020 de Neuquen por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: 23 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17015.
RC 00238/22 : Adopción de Plan de Estudio N° 579 en el Instituto de Formación Docente Nº 011 por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 16 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17016.
RC 00240/22 : Cierre y creacion de Horas cátedra en el Anexo Plaza Huincul de la I.P.E.T. Nº 001 por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: 16 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17017.
RC 00241/22 : Cierre y creacion de Horas cátedra en el Anexo Plaza Huincul de la I.P.E.T. Nº 001 por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: 16 de Marzo de 2022
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17018.
RC 00277/22 : Contratación de la firma "Sancor Cooperativa de Seguros Limitada" para brindar el Seguro de Responsabilidad Civil para establecimientos del CPE por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 25 de Marzo de 2022
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17019.
RC 00278/22 : Contratación de la firma "Sancor Cooperativa de Seguros Limitada" para brindar el Seguro de Accidentes personales para lo y las alumnas dependientes del C.P.E. por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Neuquén 25 de Marzo de 2022
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
17020.
RC 00242/22 : Cierre de Horas cátedra en el Anexo de Andacollo del Instituto Provincial de Educación Terciaria N° 001 por
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: 16 de Marzo de 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Pedagógica: No se presta (1).
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