Problemática pedagógico-didáctica a partir del PEP. La revalorización de la función del conocimiento en el ámbito escolar 

 - Neuquén :   1988. 
 - 51 p. 
 - Documentos de trabajo .
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DOCUMENTOS DE NEUQUEN<br/>DECADA DE 1980<br/>APRENDIZAJE<br/>CONOCIMIENTO<br/>DIDACTICA<br/>ENSEÑANZA<br/>ESCUELA<br/>PEDAGOGIA<br/>PENSAMIENTO CIENTIFICO<br/>PRACTICA DOCENTE<br/>SOCIEDAD<br/>VIDA COTIDIANA
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>D 37.015.3/02