Evaluación democrática de instituciones escolares : la política y el proceso de evaluación
- Madrid : Morata, 1999.
- 289 p.
El concepto central que la autora desarrolla es el de la evaluación democrática de las instituciones escolares, una de las ideas más influyentes en el desarrollo de la práctica de las evaluación en diversos países en las últimas décadas. Mediante el exame
ANALISIS INSTITUCIONAL AUTOEVALUACION DEMOCRACIA ESCUELA ESTUDIOS DE CASOS EVALUACION INVESTIGACION TEORIA