Una introducción al uso de portafolios en el aula 

 - Buenos Aires :   Fondo de Cultura Económica,   1999. 
 - 112 p. 
 - Educación .
<br/><br/> El uso de portafolios no es un invención reciente: el concepto existe desde hace mucho tiempo. Definidos en principio como una colección deliberada de las producciones de cada alumno, se convierten en una herramienta importante para la metacognición y el  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ALUMNOS<br/>METODOLOGIA
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>371.26  / D228