El aprendizaje a través de la indagación : docentes y alumnos diseñan juntos el currículo 

 - Barcelona :  Gedisa,   1999. 
 - 271 p. 
 - Educación. Didáctica general ;   1 .
<br/><br/> Incluye un cuadro comparativo con los niveles educativos de países de América Latina, España y Estados Unidos 
<br/><br/> Relata la experiencia de un grupo de docentes que trabajó en un proceso que les llevó a explorar y elaborar conjuntamente con sus alumnos el currículo en sus clases; A través del ciclo de la indagación alentaron a sus alumnos a buscar las preguntas que le 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ACTIVIDADES DE LA CLASE<br/>CONSTRUCTIVISMO<br/>CURRICULUM<br/>EDUCACION INICIAL<br/>EDUCACION PRIMARIA<br/>ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE<br/>PLANIFICACION<br/>PRACTICA DOCENTE<br/>REDES CONCEPTUALES<br/>UNIDAD DIDACTICA
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37.02  / S81