Crítica de la razón didáctica : materiales para el diseño y desarrollo del curriculum
- Madrid : Playor, 1996.
- 373 p.
APRENDIZAJE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO BUNGE, MARIO CURRICULUM DIDACTICA DOCENTES ENSEÑANZA EPISTEMOLOGIA EVALUACION INNOVACION PEDAGOGICA INVESTIGACION-ACCION KUHN, THOMAS S. LAKATOS, IMRE POPPER, KARL R. PRACTICA DOCENTE QUINTANILLA, MIGUEL ANGEL