Rutinas y rituales en la educación infantil : cómo se organiza la vida cotidiana.
- Buenos Aires: Novedades Educativas, 2003
- 124 p.
- Educación en los primeros años. .
Las rutinas otorgan a los niños la seguridad de saber qué esperar y el placer de dominar aquello que hay que hacer. Se analiza la posibilidad de equilibrar lo conocido y lo novedoso, la seguridad y el desafío, sin llenar la vida de los niños (y de los maestros) con estereotipos absurdos.
Las rutinas como acciones rituales en la vida cotidiana escolar Graciela Martínez y Carolina Sena Un recorrido para construir nuevas miradas Carmen A. Fusca Mitos y tensiones de la planificación en el nivel inicial María Renée Candia y Diana Urcola La carpeta de Jardín de Infantes: un espacio para la reflexión Beatriz Elena Britos Rutinas y situaciones didácticas María del Carmen Rimoli y Nora Ros La alimentación como práctica cotidiana Equipo del Jardín Maternal del Colegio Público de Abogados de la Capital Federal