TY  - BOOK
AU  - Elichiry, Nora
AU  - Maddonni, Patricia
AU  - Aizencang, Noemí
AU  - Bendersky, Betina
AU  - Chardon, María Cristina
AU  - Martinez, Deolidia
AU  - Menin, Ovide
AU  - Pérez, Marcela
AU  - Sanchez, Angela
TI  - La psicología educacional como instrumento de análisis y de intervención
T2  - Ensayos y Experiencias ; 
PY  - 2011///
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Noveduc, 
KW  - SUBJETIVIDAD
KW  - TUTORIA
KW  - DIVERSIDAD
KW  - IDENTIDAD
KW  - PAPEL DEL PSICOLOGO
KW  - APRENDIZAJE
N1  - Prólogo (pp.9-12); Introducción (pp.13-16); El trabajo del psicólogo educacional en contextos escolarizados (pp.17-34); Aportes y límites de la teoría psicoanalítica en el campo de la educación (pp.35-46); De formas y formatos... ¿escuela para todos? (pp.47-68); Tutorías : preguntas en torno a su sentido en la escuela secundaria (pp.69-85); Aprendizaje de adultos mayores y construcción de subjetividad (pp.87-104); Puesta en valor de la escuela pública : un estilo opaco y tardío, como el estudio del trabajo docente (pp.105-127)
ER  -