RC 01256/21 :   Proyecto "El desafío de la articulación en el paso de la escuela primaria a la escuela secundaria: reflexiones sobre la enseñanza de la matemática" 

 - Neuquén  28 de diciembre de 2021 
<br/><br/>AUSPICIAR el proyecto denominado: El desr~o de la articulación en el<br/>paso de la escuela primaria a la escuela sffundaria: reflexiones sobre<br/>la enseñanza de la matemática, organiza~(j) por la Dirección General de<br/>Formación Docente, de modalidad virtual, e I ~ una carga horaria total de<br/>cuarenta (40) horas reloj y desarrollado durante los meses de agosto y<br/>septiembre del año 2021. DETERMINAR que el proyecto estuvo destinado a Docentes de Nivel Primario<br/>de la Provincia del Neuquén. 
<br/><br/>PROVINCIAL 
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>NEUQUEN
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>AUSPICIOS CALIDAD DE LA EDUCACION PROYECTOS MATEMATICAS POLITICA EDUCATIVA EDUCACION PRIMARIA