RC 01223/01 : Proyecto La Matemática como Instrumento de Transformación Social
- Neuquén 5 de septiembre de 2001
Normas vinculadas: RC 00949/96
Auspicia el proyecto "La Matemática como Instrumento de Transformación Social", presentado por la Escuela Primaria Nº 153 , de Junín de los Andes. El mismo está destinado a docentes del nivel primario, con una carga horaria de 120 horas reloj, divididas en tres módulos de 40 horas cada uno