TY  - BOOK
TI  - Educación especial. Inclusión educativa. Nuevas formas de exclusión
T2  - Ensayos y experiencias ; 
PY  - 2003///
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Novedades Educativas, 
KW  - EDUCACION SUPERIOR
KW  - INCLUSION
KW  - INTEGRACION EDUCATIVA
KW  - MARGINACION SOCIAL
KW  - NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIALES
KW  - RESILENCIA
N1  - Pablo Vain; El concepto de necesidades educativas especiales : ¿un nuevo eufemismo educativo? (pp. 6-15); Algunas reflexiones sobre el contrato fundacional y el mandato social de la escuela especial (pp. 16-33); Marta Sipes; Múltiples dimensiones de la educación especial (pp. 34-45); Norma Filidoro; Nuevas formas de exclusión (pp. 46-60); Puesta en escena : la diferencia y la educación especial : volver la mirada hacia uno mismo (pp. 61-70); Beatriz Celada; Educación superior y alumnos universitarios con discapacidad (pp. 71-84); Mónica Castilla; Competencias del docente de educación especial ante las nuevas concepciones de la relación educación-trabajo (pp. 85-95); Benito Rafael Pares; Influencia de la reconceptualización de retardo mental : en el componente cognitivo, de las actitudes de los docentes ante la discapacidad (pp. 96-107); María Julia Amadeo; La resiliencia como horizonte de expectativa de la educación especial (pp. 108-111); Paula Tresols; Inclusión educativa o exclusión social (pp. 113-119); Marta Sipes; Ayer y hoy. La memoria y el porvenir : acerca del discurso pronunciado por el Dr. Berger (pp. 120-123)
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