Roman Pérez, Martiniano <br/><br/>
Diseños curriculares de aula : un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza 

 - Buenos Aires:   Novedades Educativas,   2001 
 - 319 p. 
<br/><br/> Fundamentalmente práctico, este libro aporta ideas para el aula. Define un modelo teórico práctico de aprender a aprender en el marco del nuevo paradigma socio-cognitivo como modelo de enseñanza-aprendizaje. Desarrolla la instrumentación necesaria para la 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>AULA<br/>EDUCACION PRIMARIA<br/>EDUCACION SECUNDARIA<br/>METODOLOGIA<br/>PLANIFICACION<br/>PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>371.214  / R662