Institución, crisis y valores : escuelas inclusivas
- Córdoba : Edición de las autoras, 2002.
- 117 p.
CRISIS CURRICULUM DISEÑO CURRICULAR EDUCACION A DISTANCIA ESCUELA FACTORES CULTURALES FACTORES SOCIALES INCLUSION PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROYECTO INSTITUCIONAL REFORMA DE LA EDUCACION RELACION ESCUELA-COMUNIDAD TEORIAS DEL APRENDIZAJE VALORES