La enseñanza para la comprensión : vinculación entre la investigación y la práctica
Tipo de material:
TextoSeries Redes en EducaciónDetalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 2003Descripción: 446 pTema(s): Resumen: Este libro exhibe los resultados de una investigación denominada Proyecto Cero, que se desarrolló a lo largo de seis años y que redundó en una propuesta pedagógica innovadora que privilegia la comprensión como fundamento del trabajo escolar.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.012 W758 | Disponible | I.08842 |
Este libro exhibe los resultados de una investigación denominada Proyecto Cero, que se desarrolló a lo largo de seis años y que redundó en una propuesta pedagógica innovadora que privilegia la comprensión como fundamento del trabajo escolar.
