Escuela, sujetos y aprendizaje : la homoneización y diversidad representaciones sociales del aprendizaje
Material type: TextSeries: Ensayos y experiencias ; 53Publication details: Buenos Aires: Novedades Educativas, Abr. 2004Subject(s):Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Pedagógica | 37 E74 | Available | I.16943 |
Noemí Aizencang El juego del niño y el jugar en el aula : reflexiones en torno a la deseabilidad y viabilidad de incluir lo lúdico en contextos escolares (pp. 6-22)
Nieves Inés Garate La marca de la pobreza : representaciones sociales acerca del aprendizaje : un estudio de caso (pp. 23-37)
Mauricio Andrés Horn La escolarización de los niños trabajadores urbanos (pp. 38-54)
Corina Guardiola La homogeneización educativa en tiempos de atención a la diversidad (pp. 55-68)
Claudia Bracchi; Victoria González Escuela secundaria ¿aprendizaje de qué? (pp. 69-82)
Kelly Pereyra El preceptor : entre la burocracia, el disciplinamiemto y la formación (pp. 83-92)
Viviana Mancovsky La observación de prácticas pedagógicas como un medio de formación profesional : una experiencia de capacitación (pp. 93-107)