La realidad de la escuela sin grados
Tipo de material:
TextoSeries Biblioteca de Ciencias de la EducaciónDetalles de publicación: Buenos Aires: Estrada; Centro Regional de Ayuda Técnica, 1974.Descripción: 245 pTema(s): Resumen: Desde hace varios siglos el mundo occidental se encuentra inmerso en un mismo tipo de organización escolar: el régimen graduado. Por eso, educadores, alumnos y la sociedad en general han terminado por creer que no hay otro modelo posible. Sin embargo, el
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Pedagógica | 373.3 S51 | Disponible | I.01208 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Pedagógica | 373.3 S51 | Disponible | I.01209 |
Desde hace varios siglos el mundo occidental se encuentra inmerso en un mismo tipo de organización escolar: el régimen graduado. Por eso, educadores, alumnos y la sociedad en general han terminado por creer que no hay otro modelo posible. Sin embargo, el
