El proceso de lectura : de la teoría a la práctica
Tipo de material:
TextoSeries DidácticaDetalles de publicación: Buenos Aires : Aique, 1989.Descripción: 37 pTema(s): Resumen: El presente estudio, presenta tres concepciones de la lectura; a saber : como conjunto de habilidades, como proceso interactivo y por último como proceso transaccional. En tanto práctica pedagógica, en una segunda parte del libro, se analizan los métodos de enseñanza de la lectura en relación a los paradigmas de la física clásica y la física moderna
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.02.2:811 D853 | Disponible | I.01755 | ||
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 37.02.2:811 D853 | Disponible | I.01756 |
El presente estudio, presenta tres concepciones de la lectura; a saber : como conjunto de habilidades, como proceso interactivo y por último como proceso transaccional. En tanto práctica pedagógica, en una segunda parte del libro, se analizan los métodos de enseñanza de la lectura en relación a los paradigmas de la física clásica y la física moderna
