Concepto, incidencia y acción desde la escuela
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona : Cisspraxis, 2002. Descripción: pp. 46-50Tema(s):
En: Cuadernos de pedagogía
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica | n.310 (febrero 2002) | No para préstamo | P00804 |
