RC 01818/23 : Acompañamiento de par o referente pedagógico institucional al docente de la disciplina Música y del área de Educación Física perteneciente al Nivel Inicial

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Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Neuquén 06 de Diciembre de 2023Tema(s): Recursos en línea:
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INDICAR, a partir de la firma de la presente norma, que el docente de la disciplina Música y del área de Educación Física perteneciente al Nivel Inicial, estará acompañado por un par o referente pedagógico institucional durante las propuestas didácticas, con el fin de asistir al grupo de estudiantes, en el marco de los contratos pedagógicos y basados en acuerdos institucionales garantizar los Derechos Humanos Fundamentales, a la Educación y al Cuidado de la Primera Infancia, en vínculo del cumplimiento de la Resolución N° 0971/2021 del Diseño Curricular Jurisdiccional de Nivel Inicial.
DETERMINAR que cada institución escolar podrá asentar por escrito aquellas situaciones que considere de importancia y relevantes con respecto al grupo de estudiantes de forma diaria y en acompañamiento de acuerdo a la organización escolar en un trabajo colectivo, compartido sostenido en contratos pedagógicos, basados en acuerdos y decisiones conjuntas que contribuyan al cuidado de las infancias reflejadas en planificaciones conjuntas didácticas - pedagógicas entre el "par pedagógico o referente pedagógico" y el personal docente de horas especiales.
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Legislación Legislación Biblioteca Pedagógica No para préstamo RC 01818/23

INDICAR, a partir de la firma de la presente norma, que el docente de la disciplina Música y del área de Educación Física perteneciente al Nivel Inicial, estará acompañado por un par o referente pedagógico institucional durante las propuestas didácticas, con el fin de asistir al grupo de estudiantes, en el marco de los contratos pedagógicos y basados en acuerdos institucionales garantizar los Derechos Humanos Fundamentales, a la Educación y al Cuidado de la Primera Infancia, en vínculo del cumplimiento de la Resolución N° 0971/2021 del Diseño Curricular Jurisdiccional de Nivel Inicial.

DETERMINAR que cada institución escolar podrá asentar por escrito aquellas
situaciones que considere de importancia y relevantes con respecto al grupo de
estudiantes de forma diaria y en acompañamiento de acuerdo a la organización
escolar en un trabajo colectivo, compartido sostenido en contratos pedagógicos,
basados en acuerdos y decisiones conjuntas que contribuyan al cuidado de las
infancias reflejadas en planificaciones conjuntas didácticas - pedagógicas entre
el "par pedagógico o referente pedagógico" y el personal docente de horas
especiales.

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