Un planteamiento socio-historico para la Educación infantil El patrimonio como fuente para el trabajo de contenidos temporales
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona Graó educación 2000Descripción: pp.77-87Tema(s):
En: Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica | a.07, n.23 (enero 2000) | No para préstamo | P00779 |
