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Educación matemática : nuevos aportes didácticos para planificar y analizar acividades en el nivel inicial

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries 0 a 5. La educación en los primeros años ; 2Analíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Buenos Aires: Novedades Educativas, 1999Edición: 1a. edDescripción: 95 pTema(s):
Contenidos:
María Emilia Quaranta ¿Qué entendemos hoy por hacer matemática en el nivel inicial?
Claudia Broitman Análisis dodáctico de los problemas involucrados en el juego de dados
Adriana Castro La organización de las actividades de matemáticas en las salas : dificultades y posibilidades
Estela D'Angelo Mendez Uno, dos, tres...contemos al derecho y al revés ¿Para que sirve contar?
Alfredo Gadino Los cinco dedos de las tareas matemáticas
María esther Rodriguez La geometría en el jardín, un enfoque psicomotriz
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Pedagógica 373.2 E83 Disponible I.18603

María Emilia Quaranta ¿Qué entendemos hoy por hacer matemática en el nivel inicial?

Claudia Broitman Análisis dodáctico de los problemas involucrados en el juego de dados

Adriana Castro La organización de las actividades de matemáticas en las salas : dificultades y posibilidades

Estela D'Angelo Mendez Uno, dos, tres...contemos al derecho y al revés ¿Para que sirve contar?

Alfredo Gadino Los cinco dedos de las tareas matemáticas

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