RC 00333/21 : Suspensión transitoria del dictado de clases presenciales en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Provincial, excepto en aquellas instituciones educativas de la Modalidad Especial y Escuelas Rurales con Período Escolar Septiembre - Mayo

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Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Neuquén 14 de mayo de 2021Tema(s): Recursos en línea:
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ESTABLECER la suspensión transitoria del dictado de clases presenciales en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Provincial, excepto en aquellas instituciones educativas de la Modalidad Especial y Escuelas Rurales con Período Escolar Septiembre - Mayo
DETERMINAR que las instituciones educativas permanecerán abiertas con guardias activas de docentes y auxiliares de servicio, tres (3) horas diarias a fin de garantizar el mantenimiento, el vínculo con los y las estudiantes y sus familias, la distribución de recursos didácticos y módulos alimentarios, en las situaciones que así lo requieran.
GARANTIZAR la continuidad pedagógica de las trayectorias socioeducativas del estudiantado neuquino generando instancias y propuestas de enseñanza con el fin de sostener el proceso de enseñanza-aprendizaje en la no presencialidad, a través de diferentes formatos, herramientas y recursos avalados en la normativa vigente.
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Legislación Legislación Biblioteca Pedagógica No para préstamo RC 00333/21

Estado de la norma:VIGENTE

ESTABLECER la suspensión transitoria del dictado de clases presenciales en
todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Provincial, excepto en
aquellas instituciones educativas de la Modalidad Especial y Escuelas Rurales con
Período Escolar Septiembre - Mayo

DETERMINAR que las instituciones educativas permanecerán abiertas con
guardias activas de docentes y auxiliares de servicio, tres (3) horas diarias a fin
de garantizar el mantenimiento, el vínculo con los y las estudiantes y sus
familias, la distribución de recursos didácticos y módulos alimentarios, en las
situaciones que así lo requieran.

GARANTIZAR la continuidad pedagógica de las trayectorias socioeducativas del
estudiantado neuquino generando instancias y propuestas de enseñanza con el
fin de sostener el proceso de enseñanza-aprendizaje en la no presencialidad, a
través de diferentes formatos, herramientas y recursos avalados en la normativa
vigente.

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