RC 00173/20 : Creación de Cargos de Maestro de Educación Especial
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Neuquén 12 de Marzo de 2020Tema(s): - Escuela Especial Laboral Nº 004
- Escuela Especial Nº 005
- Escuela Especial Nº 011
- Escuela Especial Nº 014
- Escuela Especial Nº 016
- Escuela Especial Nº 018
- Escuela Especial Nº 022
- Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad Nº 002
- Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad Nº 003
- Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad Nº 004
- Escuela Integral Nº 005
- Escuela Especial Nº 006
- Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad Nº 008
- Centro Educativo Terapéutico Quelluen
- Escuela Primaria Nº 024
- Escuela Primaria Nº 076
- Escuela Primaria Nº 100
- Neuquén
- San Martín de los Andes
- Plottier
- Chos Malal
- Tricao Malal
- Huinganco
- Añelo
- ADMINISTRACION ESCOLAR
- CREACION DE CARGOS
- EDUCACION ESPECIAL
- PLANTAS FUNCIONALES
- POLITICA EDUCATIVA
Contenidos:
PROPICIAR LA CREACIÓN, a partir del inicio del Ciclo Lectivo 2020, en las
Escuelas Especiales y Anexos de Educación Especial con funcionamiento en
Escuelas Primarias, de los cargos detallados en el Anexo Único de la presente
norma.
DETERMINAR que los cargos creados están destinados a la atención de las
trayectorias de los estudiantes con discapacidad, las mismas pueden ser en la
sede de la institución o en las instituciones a las que asisten los estudiantes.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Legislación
|
Biblioteca Pedagógica | No para préstamo | RC 00173/20 |
Estado de la norma: VIGENTE
Normas vinculadas: DE 00572/62; LE 00242
Con I Anexo
PROPICIAR LA CREACIÓN, a partir del inicio del Ciclo Lectivo 2020, en las
Escuelas Especiales y Anexos de Educación Especial con funcionamiento en
Escuelas Primarias, de los cargos detallados en el Anexo Único de la presente
norma.
DETERMINAR que los cargos creados están destinados a la atención de las
trayectorias de los estudiantes con discapacidad, las mismas pueden ser en la
sede de la institución o en las instituciones a las que asisten los estudiantes.
PROVINCIAL
