RC 01466/17 : Proyecto "Infancias en la contemporaneidad, escuela pública y debate curricular:aportes para la reconstrucción crítica de la experiencia docente en clave de saber, poder, producción de subjetividad y eticidad ¿Tu perspectiva curricular, baila?"
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Neuquén 20 de septiembre de 2017Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Auspiciar el Proyecto Infancias en la contemporaneidad, escuela pública y debate curricular:aportes para la reconstrucción crítica de la experiencia docente en clave de saber, poder, producción de subjetividad y eticidad ¿Tu perspectiva curricular, baila? , organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNCo a desarrollarse durante 2017, con una crga horaria de 108 hs. cátedra y destinado a docentes de los niveles Inicial y Primario
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Legislación
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Biblioteca Pedagógica | No para préstamo | RC 01466/17 |
Auspiciar el Proyecto Infancias en la contemporaneidad, escuela pública y debate curricular:aportes para la reconstrucción crítica de la experiencia docente en clave de saber, poder, producción de subjetividad y eticidad ¿Tu perspectiva curricular, baila? , organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNCo a desarrollarse durante 2017, con una crga horaria de 108 hs. cátedra y destinado a docentes de los niveles Inicial y Primario
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